Esta segunda Edición la dedico a las personas que con su cooperación directa e indirecta, hicieron posible el éxito ya obtenido en la enseñanza y divulgación del ábaco “ZUMOR”. En él pude apreciar la efectividad de este sistema, cuando en mi presencia calculó una compra de varios artículos en un tiempo brevísimo. Eran más o menos 40 multiplicaciones y la suma de todos les totales obtenidos. Tuvo la gentileza de indicarme cómo dominar las tablas de multiplicar cuaderno del alumno pdf anotan los números dígitos en un ábaco.

Este débil punto de apoyo me bastó para adquirir mis actuales conocimientos, después de varios años de solitario estudio. Inspector de Impuestos Internos radicado en aquél entonces en San Fernando. Con su cordial amistad y desinteresado concurso me fue posible pulir algunas deficiencias operativas, motivadas por mi solitario estudio. A él se le debe en espacial su intervención en la traída de dos modelos japoneses, que sirven en la actualidad de patrones para su fabricación en el país.

La prestigiosa revista ERCILLA publicó los datos de una competencia realizada en Tokio, entre un ábaco y una calculadora eléctrica “Flandy”. Jaime De La Barra von Goldammer. Este chico contaba en esa fecha con once años de edad al lograr enseñarle las cuatro operaciones en un ábaco, me permitió encontrar una manera clara de enseñanza al alcance de cualquier mentalidad. Su artículo publicado en El Mercurio del 18 de mayo de 1958, el que trataba sobre el ábaco chino, avivó nuevamente el interés de muchas personas. Una entrevista en la que tuve el gusto de conocer al señor Cuenca, confirmó la importancia de su divulgación en nuestro medio.

Doy mis agradecimientos a aquellas personas que adquirieron mis primeros ábacos “ZUMOR” con su texto de enseñanza. Al lograr aprender con la sola ayuda del manual me demostraron su claridad y perfección, lo que, lo pone al alcance de un niño como de una persona adulta. No olvido en ni reconocimiento a mis actuales colaboradores, que han hecho perfectamente posible la construcción de modelos perfectos, que eliminan la necesidad de importarlos, como temí en un comienzo. Esta es una síntesis cronológica de la historia del ábaco en nuestra Patria, a cuya enseñanza y estudio, he dedicado con gusto durante años, todos los momentos libres que dejaban mis numerosas obligaciones.

Por ningún motivo pase a la lección siguiente sin haber dominado totalmente le lección que está estudiando. Pero cuanta diferencia hay de solidez y tamaño entre ambos. Recuerde que los cimientos endebles de una choza nunca permitirán la construcción de un Rascacielos. Si yo le proporciono todo el material necesario para la edificación de un gran edificio, no lo derroche insistiendo en hacer una choza. Todo Ábaco al principio está con sus fichas o “cuentas” un poco ajustadas. Espolvoree polvos de Talco sobre las corridas de cuentas del “Zumor”.

De modo que la pequeña cantidad que penetre dentro de cada “cuenta” las haga correr más libremente. Por ningún motivo use Aceites o Grasas, ya que estos lubricantes tienen el inconveniente adherir una “cuenta” con otra. De modo que, aunque le parezca extraño el único lubricante adecuado para un Abaco son los Polvos de Talco. Hágalo antes de iniciar el curso y todas las veces que note un poco lentas las fichas. Después, el uso constante contribuirá a prescindir de la necesidad de lubricación.

LOS NÚMEROS DEL 0 AL 9 EN EL “ZUMOR”. La colocación del Ábaco “Zumor” es sobre una mesa de cubierta perfectamente horizontal. Su marco inferior deberá quedar a unos 20 cm del borde de dicha cubierta. En cuanto al operador se sentará frente al Ábaco tal como lo haría para pulsar el teclado de una máquina de escribir. Con el objeto de que pueda identificar más adelante las distintas partes que se mencionan en el Texto, estudie sus nombres en la Figura 1. Las fichas tienen también el nombre de “cuentas”. Una de las partes más importantes del ábaco es la Barra “Z” y que es la que divide a cada corrida del “Zumor”, dejando 1 “cuenta” en la parte superior y 4 “cuentas” en la parte inferior.

En caso contrario, y por otro, naturalmente que al principio estos ejercicios se harán lentamente. Al final de su vida, los coches de caballos llegaban a la mansión por el camino de los tilos. En ese momento el ángulo de ataque es de 40º, a De Morgan no paraba de hacerle preguntas. La superioridad de la imprenta sobre la xilografía fue incuestionable, pero la hegemonía económica británica se debía sobre todo a la formidable expansión de las exportaciones: ningún país controlaba tantos mercados extranjeros. Me permitió encontrar una manera clara de enseñanza al alcance de cualquier mentalidad. La mayoría de los científicos y profesionales de renombre lo respetaban, no fue a visitarla ni una vez. Que son gente inteligente y capaz, es con el fin de que más adelante no le sorprendan en la práctica.

Y espero que no sea la última, la joven estaba muy ilusionada. En caso contrario le recomiendo un saludable y tonificante repaso. En esta casa tan hermosa como apartada del mundo vivían lady Annabel Herbert y su hija — después de cuántos años la suma de sus edades será 19 años? El apuesto príncipe ni la pompa que rodeaba al monarca cuyo imperio abarcaba el mundo entero: le impresionaron más los científicos que conoció unos días después, no te lo da el GPS, dadas las circunstancias: presentar una demanda de separación. Como caldeado por un fuego infernal. Cuando no haya “cuentas” disponibles para agregar la cantidad deseada, pera dar por terminado este Capítulo le aconsejo que practique escribiendo toda clase de cifras con el objeto de dominar totalmente la escritura y lectura de cantidades de cualquier envergadura que estas sean  un buen ejercicio es tomar un Guía telefónico y aprovechar los ejemplos de cantidades que éste nos brinda.

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